?style type="text/css"> 关于举行2019下半年乐清市综合各学科“新常规•新设计”评比活动的通知
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乐清市教育局教研?/td>
乐教研?019?04?/span>

 

关于举行2019下半年乐清市综合各学?/SPAN>

“新常规•新设计”评比活动的通知

各中小学?/SPAN>

为贯彻落实《温州市小学各学科教学常规(试行)》和《温州市初中教学常规?/SPAN>?/SPAN>2017版高中新课程标准内容?/SPAN>推进课堂教学变革,加强学科教学资源建设,提高我市综合各学科教育教学质量,推荐优秀材料参加2019下半年温州市综合各学科“新常规?/SPAN>新设计”评比,经研究,决定举行2019下半年乐清市综合各学科“新常规.新设计”评比活动。现将有关事项通知如下?/SPAN>

一、参加对?/SPAN>

中小学音乐、体育与健康、美术、信息技术、地方校本课程、综合实践活动及特殊教育的学科教师?/SPAN>

二?SPAN style="LETTER-SPACING: 0.35pt">推荐篇数

以学校为单位,单科数量不超过3篇?A name=_GoBack>

三、材料要?/SPAN>

(一)学?/SPAN>参评内容及要?/SPAN>

1.体育与健?/SPAN>

小学二年级、初中八年级和高二第一学期教学内容,同时符合浙江省中小学体育与健康课程指导纲要要求?/SPAN>

2.美术

?SPAN lang=EN-US>1)课题自行选取我市统一使用的中小学美术教科书?/SPAN>

小学选题范围为:浙美版三年级上册和六年级上册?/SPAN>

初中选题范围为:初三年级上册?/SPAN>

高中选题范围为:湘版《美术鉴赏》,其中备选课题:

第一单元第一、第三课?/SPAN>

第二单元第一、第三、第五课?/SPAN>

第三单元第三、四、五、六、八、十、十一、十三、十四课?/SPAN>

?SPAN lang=EN-US>2)小学、初中熟悉并融合美术教学常规新要?SPAN lang=EN-US>,高中、初中、小学要重视落实“三让助学”学为中心设计理念?/SPAN>

?SPAN lang=EN-US>3)参赛文本以一课时的教学设计形式呈现,可以采用直述式或表格式。分为:教材简析(联系本单元教学要求)、设计创新点、教学目标、重难点、组织形式、教学准备、教学过程、课后反思等八个板块,要求图文结合,字数一般在3000以内?/SPAN>

?SPAN lang=EN-US>4)教学设计重点关注:美术学科特点、美术核心素养、常态可操作性、内容与教学方式契合并有所创新。文本条理清楚,强化学习问题、任务设计意识,不以师生问答式呈现?/SPAN>

3.音乐

    ?SPAN lang=EN-US>1?/SPAN>本次评比只限于课堂教学设计,课题均需选自人音版中小学音乐教材,高中课题除音乐鉴赏外,也可以选择另外五大模块?/SPAN>

   ?SPAN lang=EN-US>2?/SPAN>选送的教学设计均需密切联系2015?SPAN lang=EN-US>2016?SPAN lang=EN-US>2017年出版的温州市中小学教学新常规本文,并在参赛文稿开头注明本设计主要创新点的出处?/SPAN>

?SPAN lang=EN-US>3)小学段?A name=OLE_LINK13>课题?/A>人音版教材四年级?SPAN lang=EN-US>7?SPAN lang=EN-US>8册)中自选,初中段:课题从人音版教材八年级下册(16册)内容中自选。均按照第一课时?SPAN lang=EN-US>40分钟)教学予以设计?/SPAN>

4.信息技术:

内容选取范围:小学三年级上册、五年级上册;初中七年级上册、九年级全册?/SPAN>

5.综合实践活动?/SPAN>

?SPAN lang=EN-US>1)本次评比范围为小学1-6年级、初?SPAN lang=EN-US>1-3年级开展的综合实践活动?/SPAN>

?SPAN lang=EN-US>2)主题内容符合课程纲要要求,可以是研学活动、校园活动、班务活动等?/SPAN>

6.地方课程?/SPAN>

本次评比范围为小?SPAN lang=EN-US>1-6年级、初?SPAN lang=EN-US>1-3年级开设地方、校本及拓展性课程?/SPAN>

7.特殊教育?/SPAN>

内容?/SPAN>

?SPAN lang=EN-US>1)随班就读类

?/SPAN>随读个案障碍类型:智力障碍、自闭症?/SPAN>

?/SPAN>义务段学科、年级不限,要求是集体课、小组课?/SPAN>

(参评对象要求:随班就读试点学校,该教师承担随读工作一年以上,属于该校核心资源教师成员)?/SPAN>

?SPAN lang=EN-US>2)培智类

?/SPAN>生活语文、生活数学、生活适应:新编人教版教材(一、二、三年级上册)?/SPAN>

?/SPAN>唱游与律动、绘画与手工、体育与保健、劳动技能、康复(不含个训):主题“我的社区生活?SPAN lang=EN-US>+ 省平台评估目标?/SPAN>

?SPAN lang=EN-US>3)聋盲类

?/SPAN>语文、数学、历史等:人教版聋校、盲校新教材(一、二、三、七年级上册?/SPAN>

?/SPAN>英语、科学(物理、化学、生物)、体育、美术、信息技术等:现通用版本(二年级、八年级上册?/SPAN>

格式与要?/SPAN>

?SPAN lang=EN-US>1)要符合各学科课时教学方案相关要求,体现个别化教育理念,聚焦学科核心素养,突出重点和难点,凸显学习活动设计,选用教学资源妥当,表述语言准确精炼,要可用、好用?/SPAN>

?SPAN lang=EN-US>2)教学设计以一个课题为单位,注明分课时安排(内容、目标),重点呈现一个课时教学设计?/SPAN>

?SPAN lang=EN-US>3)教学设计文件以?SPAN lang=EN-US>**?SPAN lang=EN-US>**学科*册《课题》教学设计”格式命名,要求格式规范,排版美观。参评作品应为原创性,文责自负?/SPAN>

(二?/SPAN>每篇教学设计以一个课时为单位,要符合各学科课时教学方案相关要求,聚焦学科核心素养,突出重点和难点,凸显学习活动设计,选用教学资源妥当,表述语言准确精炼?/SPAN>

(三?/SPAN>教学设计以文字形式呈现,格式规范,排版美观,正文小四号宋体,1.25倍行间距,字数一般不超过3000字?/SPAN>

(四)参评作品应为原创性,文责自负。严禁抄袭和网上下载,一经发现,一律取消参评资格,并向参评教师所在单位进行通报?/SPAN>

(五)优秀设计将在学科市级平台展示、分享,请参评对象务必在承诺书中确认?/SPAN>同意?/SPAN>?/SPAN>

(六)近两年已获得温州市新常?SPAN lang=EN-US>·新设计评比一等奖的教师不参加本次评比?/SPAN>

四、报送要?/SPAN>

各校分学?/B>将教学设计电子稿、汇总表、承诺书(图片格式,需本人签字后经单位审核盖章)等材料汇总后分别发往各学科指定邮箱。截止时??xml:namespace prefix = st1 />2019?SPAN style="mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'" lang=EN-US>12?SPAN lang=EN-US>30?/st1:chsdate>?/SPAN>

体育与健康:460685084@qq.com;

音乐?SPAN lang=EN-US>101228170@qq.com;

美术?SPAN lang=EN-US>183072608@qq.com;

信息技术:70289480@qq.com;

地方校本课程?SPAN lang=EN-US>yqxypj@126.com?/SPAN>

综合实践活动?SPAN lang=EN-US>xiexie2007@126.com?/SPAN>

特殊教育?SPAN lang=EN-US>443058380@@qq.com?/SPAN>

附件:(从乐清教科研网上下载?/SPAN>

1.乐清市综合各学科“新常规·新设计”评比承诺书

2.乐清市综合各学科“新常规·新设计”评比汇总表

3.体育、音乐学科教学设计参考模?/SPAN>

4.综合实践活动“活动指导方案?/SPAN>

 

  乐清市教育局教学研究?/SPAN>

二○一九年十二月月十二?/SPAN>

 

 404号附?综合各学科“新常规·新设计”评比承诺书.doc

 

 404号附?综合学科“新常规·新设计”评比汇总表.xls

 

 404号附?体育、音乐学科教学设计参考模?doc

 

 404号附?综合实践活动“活动指导方案?doc

 

 

 

 

 

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