?style type="text/css"> 专场展示 见证成长——记乐清市李蕊名师工作室教学专场展示活动
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专场展示 见证成长——记乐清市李蕊名师工作室教学专场展示活动

时间:2019-12-26 9:39:10    来源:本站   作?三创网络   阅读数: ?/td>

    12?SPAN lang=EN-US>17日,乐清市李蕊名师工作室教学专场展示活动,在乐清市建设路小学滨海校区举行。暖暖冬日,各位学员的学习热情也是高涨的?SPAN lang=EN-US>     

   第一节课是天成小学赵顺绒老师和一?SPAN lang=EN-US>1)班孩子一起带来的《校园里的安全标志》。课堂上,赵老师先和孩子们畅聊校园里有哪些安全标志,再让孩子们认真观察,对这些安全标志进行分类,并说一说发现。孩子们踊跃发言,课堂上学习氛围很是浓厚。继而让孩子们当小小设计师,给校园里需要放置安全标志的地方设计一张安全标志。每个小组选择一个地方来设计,再小组评选出最好的一份设计来台前展示。整堂课上,赵老师紧扣教学目标,步步深入,引导孩子们在和谐、愉快的氛围中学习,孩子们学得开心,又有收获?/SPAN>

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第二节课由北白象一小的陈品品老师和三?SPAN lang=EN-US>4)班的孩子带来的《报纸游戏我设计》。陈老师课堂语言亲切自然,用小组竞赛“谁先达到山顶”的奖励机制,充分调动了孩子们的积极性和合作精神。整堂课中,师生在愉快、轻松的氛围中,讨论出设计游戏时需考虑名称、规则及要求,凸显了教学重难?/SPAN>—?/SPAN>游戏规则要写清楚游戏顺序和注意事项。课堂上孩子们小组分工合作,创造出很多既安全又有趣的课间报纸游戏。同时,陈老师邀请学生上台解说自己小组的游戏规则和要求,并当场展示报纸游戏的玩法,大大激发了学生的学习兴趣,课堂充分体现了“玩中学,学中玩”的精神?/SPAN>

      

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两节课后,来自乐清市石帆第二小学的陈玲玲老师为大家带来了精彩的讲座《整合班务管理的综合实践活动实施策略》。陈老师从“梳理班务管理,确立活动主题”、“细化活动主题,进行序列实施”、“设计活动目标,搭建课程体系?/SPAN>、“明确指导策略,有效开展活动”四方面入手,生动阐述了整合的四大策略。并结合自己的两个案例“我值日我做主”和“教室环境我布置”详细介绍了自己在整合班务管理中实施综合实践活动的具体操作流程和方法,对于一线的班主任来说,很有借鉴性。班主任运用综合实践活动课程理念实施班务管理,不仅赋予了班务管理新的方式,也注入了新的活力,真正达到了有效,甚至高效地管理班级?/SPAN>

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活动过程?/SPAN>,乐清市教育局领导陈科长、陈老师、刘老师,莅临现场指导,仔细聆听了陈玲玲老师的讲座分享,并给大家提出了宝贵的建议?/SPAN>

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活动结束后,工作室主持人李蕊老师对赵顺绒和陈品品老师的课,及陈玲玲老师的讲座都给予了肯定和赞赏,还提了很多有建设性的建议。并给大家送出了一份精神食?SPAN lang=EN-US>—?/SPAN>两套书,布置大家假期里好好读书,不断更新自己的教学理念,汲取新的教学思想?/SPAN>

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这两年来,我们这一群人就是一个学习共同体,专著阅读,磨课探讨,坦诚交流,资源共享,共同进步,一起走在修行的路上!这一次的教学专场展示活动,是对这两年研修的一个总结,也是学员们成长的一个见证?/SPAN>

(通讯员:石帆二小   陈玲玲)

 

 

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